“Perbedaan Hasil Belajar Siswa SMA Yang Diajar Menggunakan Metode Demonstrasi Dan Metode Eksperimen Pada Pokok Bahasan Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit”. 2018. Bivalen: Chemical Studies Journal 1 (1): 10-15. https://doi.org/10.30872/bcsj.v1i1.274.