LISTIANI, L.; AMIR MASRUHIM, M.; HARTATI, H. Pengaruh model pembelajaran learning starts with a question (LSQ) berbantukan media peta konsep terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan larutan elektrolit dan non-elektrolit. Bivalen: Chemical Studies Journal, v. 1, n. 2, p. 55-58, 30 Sep. 2018.