SARI, D. Y. .; WIDIYOWATI, I. I.; KUSUMAWARDANI, R. Pengaruh model pembelajaran POGIL dengan metode praktikum terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan. Bivalen: Chemical Studies Journal, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 33–35, 2020. DOI: 10.30872/bcsj.v3i2.445. Disponível em: https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/bivalen/article/view/445. Acesso em: 5 dec. 2025.