ANGGHITA PUTRI, R.; NURHADI, M.; MAJID, A. Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan media pembelajaran molymod untuk mengurangi miskonsepsi siswa pada sub pokok bahasan geometri molekul. Bivalen: Chemical Studies Journal, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 59–65, 2018. DOI: 10.30872/bcsj.v1i2.283. Disponível em: https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/bivalen/article/view/283. Acesso em: 5 dec. 2025.