Rusdiansyah, R., Nurlaili, N., & Muflihah, M. (2021). Perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran teams games tournament - media TTS dan siswa yang diajar dengan model pembelajaran langsung - media TTS pada pokok bahasan tata nama senyawa. Bivalen: Chemical Studies Journal, 4(1), 09-12. https://doi.org/10.30872/bcsj.v4i1.720