Putri, N. A. N. ., Widiyowati, I. I., & Masruhim, M. A. (2021). Pengaruh model pembelajaran flipped classroom terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan larutan penyangga. Bivalen: Chemical Studies Journal, 4(1), 13–16. https://doi.org/10.30872/bcsj.v4i1.721