(1)
Penerapan Model Cooperative Integrated Reading and Composition Berbantuan Komik Untuk Mengurangi Miskonsepsi Siswa Tentang Tata Nama Senyawa Dan Persamaan Reaksi. Biv. Chem. Stud. J. 2019, 2 (2), 37-41. https://doi.org/10.30872/bcsj.v2i2.314.