(1)
Pengurangan Miskonsepsi Siswa SMK Tentang Kesetimbangan Kimia Dengan Remedial Menggunakan Model Pembelajaran Concept Attainment. Biv. Chem. Stud. J. 2018, 1 (1), 05-09. https://doi.org/10.30872/bcsj.v1i1.273.