Rusdiansyah, R., Nurlaili, N. and Muflihah, M. 2021. Perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran teams games tournament - media TTS dan siswa yang diajar dengan model pembelajaran langsung - media TTS pada pokok bahasan tata nama senyawa. Bivalen: Chemical Studies Journal. 4, 1 (May 2021), 09-12. DOI:https://doi.org/10.30872/bcsj.v4i1.720.