Asriani, Rini, Abdul Hakim, and Shelly Efwinda. “Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA Pada Materi Momentum Dan Impuls”. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 2, no. 1 (April 30, 2021): 34 - 43. Accessed May 6, 2024. https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/JLPF/article/view/397.