Asriani, R., A. Hakim, and S. Efwinda. “Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA Pada Materi Momentum Dan Impuls”. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), Vol. 2, no. 1, Apr. 2021, pp. 34 -3, doi:10.30872/jlpf.v2i1.397.