Setyowati, D., R. Qadar, and S. Efwinda. “Analisis Motivasi Siswa Berdasarkan Model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) Dalam Pembelajaran Fisika Berbasis E-Learning Di SMA Se-Samarinda”. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), Vol. 3, no. 2, Nov. 2022, pp. 116-29, doi:10.30872/jlpf.v3i2.1044.