Sari, N. I., and F. Ahmad. “Pengaruh Model Problem-Based-Learning Berbantuan E-Modul Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Asam Basa”. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), vol. 6, no. 1, Apr. 2025, pp. 10-19, doi:10.30872/jlpf.v6i1.4582.