L. Agustin, Z. Haryanto, and S. Efwinda, “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Samarinda”, JLPF, vol. 1, no. 01, pp. 56-64, Feb. 2020.