“Penerapan Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Termodinamika”, JLPF, vol. 5, no. 2, pp. 96–106, Nov. 2024, doi: 10.30872/jlpf.v5i2.2723.