Jumilah, J., Wasis and Lestari , E. P. (2022) “Introduksi Miskonsepsi dan Penyebab Miskonsepsi Peserta Didik pada Sub-Materi Azas Bernoulli Memakai Four-Tier Diagnostic Tes”, Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), 3(1), pp. 20 - 27. doi: 10.30872/jlpf.v3i1.730.