Annisa Nurul Hidayah, Junus, M. and Efwinda, S. (2023) “Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 3 Samarinda”, Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), 4(2), pp. 119-130. doi: 10.30872/jlpf.v4i2.2433.