Setyowati, D., Qadar, R. and Efwinda, S. (2022) “Analisis Motivasi Siswa Berdasarkan Model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) dalam Pembelajaran Fisika berbasis E-Learning di SMA Se-Samarinda”, Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), 3(2), pp. 116-129. doi: 10.30872/jlpf.v3i2.1044.