“Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 3 Samarinda” (2023) Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), 4(2), pp. 119–130. doi:10.30872/jlpf.v4i2.2433.