“Analisis Motivasi Siswa Berdasarkan Model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) dalam Pembelajaran Fisika berbasis E-Learning di SMA Se-Samarinda” (2022) Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), 3(2), pp. 116–129. doi:10.30872/jlpf.v3i2.1044.