“Introduksi Miskonsepsi dan Penyebab Miskonsepsi Peserta Didik pada Sub-Materi Azas Bernoulli Memakai Four-Tier Diagnostic Tes” (2022) Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), 3(1), pp. 20–27. doi:10.30872/jlpf.v3i1.730.