Hasanah, Firdatul, Pramudya Dwi Aristya Putra, and Rusdianto. 2022. “Identifikasi Kemampuan Siswa SMP Dalam Berargumentasi Melalui Pendekatan Pembelajaran Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM)”. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 3 (1), 1 - 9. https://doi.org/10.30872/jlpf.v3i1.974.