Annisa Nurul Hidayah, Muhammad Junus, and Shelly Efwinda. 2023. “Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Peserta Didik Di SMA Negeri 3 Samarinda”. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 4 (2), 119-30. https://doi.org/10.30872/jlpf.v4i2.2433.