“Identifikasi Kemampuan Siswa SMP Dalam Berargumentasi Melalui Pendekatan Pembelajaran Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM)”. 2022. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 3 (1): 1-9. https://doi.org/10.30872/jlpf.v3i1.974.