JUMILAH, J.; WASIS; LESTARI , E. P. . Introduksi Miskonsepsi dan Penyebab Miskonsepsi Peserta Didik pada Sub-Materi Azas Bernoulli Memakai Four-Tier Diagnostic Tes. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), [S. l.], v. 3, n. 1, p. 20–27, 2022. DOI: 10.30872/jlpf.v3i1.730. Disponível em: https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/JLPF/article/view/730. Acesso em: 3 apr. 2025.