Jumilah, J., Wasis, & Lestari , E. P. (2022). Introduksi Miskonsepsi dan Penyebab Miskonsepsi Peserta Didik pada Sub-Materi Azas Bernoulli Memakai Four-Tier Diagnostic Tes. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), 3(1), 20 - 27. https://doi.org/10.30872/jlpf.v3i1.730