Asriani, R., Hakim, A., & Efwinda, S. (2021). Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA pada Materi Momentum dan Impuls. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), 2(1), 34 - 43. https://doi.org/10.30872/jlpf.v2i1.397