Annisa Nurul Hidayah, Junus, M., & Efwinda, S. (2023). Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 3 Samarinda. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), 4(2), 119-130. https://doi.org/10.30872/jlpf.v4i2.2433