Saputra, R., Nuraini, L., & Maryani. (2026). Pengaruh Model Guided Discovery Learning Berbantuan Media Asesmen Kahoot Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa SMA. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), 7(1), 11–18. https://doi.org/10.30872/jlpf.v7i1.5475