Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA pada Materi Momentum dan Impuls. (2021). Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), 2(1), 34-43. https://doi.org/10.30872/jlpf.v2i1.397